Trabajos

GLOSARIO Concepción Educativa : Formar personas proceso de aprendizaje y capaces de lograr su enseñanza que se realización ética. Interrelación Educativa: Se refiere a situaciones en las que los protagonistas actúan simultánea y recíprocamente en un contexto determinado, en torno a una tarea o contenidos de aprendizaje, con el fin de lograr los objetivos más definidos. Paternalista: El paternalismo se ha vuelto muy popular y es difícil encontrar algún componente de la sociedad que no haya sido permeado por éste. Creo que estamos frente a una “gran revolución que en nada beneficiara al avance del país y sus habitantes. La educación, base fundamental del crecimiento de los pueblos, no escapa al “mal del paternalismo”. Es un fenómeno que la mayoría de los docentes ponen en práctica, en muchos casos por su escasa formación académica, y en otros, como resultado de la aplicación de la ley del menor esfuerzo. Es muy difícil decir NO, también resulta difícil decir: es tu re...

Actividad de los compañeros expositores: EN parejas deben montar una coreografía con habilidades locomotoras y no locomotoras, mientras uno está demostrando sus movimientos, el otro compañero debe evaluar si cumple con lo solicitado. Introducción     La realidad de la educación física actual nos permite aplicar distintos estilos de enseñanza en nuestras clases. En esta ocasión lo que se pretende es mostrar la puesta en práctica del estilo de enseñanza "enseñanza recíproca", el cual está encuadrado dentro de los estilos de enseñanza participativos según Delgado Noguera (1991).     Las características fundamentales de este estilo de enseñanza se muestran en la siguiente tabla: 

Metodología Comando Directo Primera parte: Fundamentos del Deporte (Voleibol, Futbol, Basquetbol y Balonmano) Tema: Balonmano: Experimentar con algún tipo de ejercicio, ver la mejor forma de realizar los fundamentos. El Profeso Diego es nuevo en el Colegio CIDEP en Belén, el anterior Docente no tenía una estructura o un planeamiento a seguir, por ende, la participación era de hombre y mujeres por igual, donde en los primeros 35 minutos utilizaba comando directo, y en los otros 15 minutos los hacia experimentar por medio de juegos buscando la metodología de Prueba de Error. Recursos: Canchas(Gimnasio), bolas de Balonmano, Charolas, conos y marcos.